Manual busca promover inclusão e acessibilidade para deficientes auditivos

A falta de conhecimento em Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS por profissionais de diversas áreas, como saúde, cartório, educação e trabalho é uma realidade enfrentada por deficientes auditivos. Essa ausência de suporte adequado gera situações de exclusão e constrangimento para pessoas surdas.

Diante desse cenário, a autora, Thaiza Ramily Silva Diniz, estudante da área da saúde, predispôs-se a desenvolver um material simples e eficiente, o Manual, a fim de auxiliar os profissionais da saúde no atendimento à população surda. O objetivo é proporcionar maior inclusão e evitar constrangimentos em situações difíceis. Esse é fruto de projeto de trabalho na disciplina de Educação Corporativa, ministrada pela Professora Graziella Ribeiro Soares Moura, do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar da Fatec Bauru, do Centro Paula Souza.

A inspiração para esse projeto surgiu quando a autora conheceu Larissa Jácomo Nagatomo, uma criança encantadora, filha de pais surdos e fluente em LIBRAS desde os 11 anos. Larissa aprendeu a língua antes mesmo de desenvolver a fala, o que demonstra sua familiaridade e domínio no uso da língua de sinais. Sua naturalidade e fluência na comunicação em Libras são admiráveis, especialmente levando em consideração a pouca idade da menina. Além disso, ela consegue ser até irônica nas duas línguas, o que demonstra sua habilidade com o idioma. Porém, ao conhecer mais sobre sua vida, a autora percebeu as dificuldades adicionais que ela enfrenta, como ser a intérprete dos pais durante consultas médicas.

Com a implementação do Manual, espera-se que profissionais da área da saúde possam se comunicar de forma eficiente com os deficientes auditivos, garantindo que eles recebam o atendimento adequado, evitando assim a exclusão e o constrangimento presentes atualmente na sociedade. A iniciativa busca contribuir para a transformação e a criação de um ambiente mais inclusivo e respeitoso para a comunidade surda.